Kollegiale Unterrichtsreflexion in der Schule
Das KUR-Projekt
Im Heft 2/2015 von "Hamburg macht Schule" erscheint ein Interview, das Birgit Korn und Eckhard Spethmann im Gymnasium Bornbrook geführt haben.
Kollegiale Unterrichtsreflexion am Gymnasium Bornbrook - Den eigenen Unterricht gemeinsam weiterentwickeln.
Wie kann das KUR-Projekt eingeführt werden? Wie können die Beteiligten davon profitieren? Dazu äußern sich die Projektleitungen Inga Robinson und Martin Speth sowie der Schulleiter Helge Petersen.
(Siehe unter Material)
Weitere Infos!
Prof.Dr. Dagmar Killus von der Uni Hamburg präsentiertedie Ergebnisse der Untersuchungen von Studierenden aus 2 Seminaren zu KUR in Hamburger Schulen.
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Simon Krause-Solberg veröffentlicht die erste Masterarbeit zum KUR-Projekt an der Uni Hamburg
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Kollegiale Unterrichtsreflexion am Gymnasium Bornbrook - Den eigenen Unterricht gemeinsam weiterentwickeln
Im Interview äußern sich die Projektleitungen Inga Robinson und Martin Speth sowie der Schulleiter Helge Petersen. HmS 2/2015
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Kollegiale Unterrichtsreflexion - ein zentrales Element von Unterrichtsentwicklung
aus PÄDAGOGIK Heft 12/2013
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Von KUR-Konzerten in der Schule Alsterredder –
Miteinander den eigenen Unterricht erforschen
Die Schulleiterin Marion Henning und die Koordinatorin Mehrina Bohne berichten im Interview über die erfolgreiche Arbeit mit Kollegialer Unterrichtsreflexion
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