Im Heft 9/2019 "Feedback" haben Christian Schrod und Eckhard Spethmann den Artikel "Das KUR-Projekt - Wie kollegiale Unterrichtsreflexion gelingt" veröffentlicht.

https://www.klasse-leiten.de

Immer wieder werden wir gefragt, welche Literatur empfehlenswert ist, daher hier ein paar Hinweise:

• MiniMax-Interventionen von Manfred Prior
• Lösungsorientierte Beratung von Günter Bamberger
• Das konstruktive Gespräch von Manfred Gührs und Claus Nowak

Und viele interessante Veröffentlichungen finden sich im Programm des Carl-Auer-Verlags.

Im Heft 2/2015 von "Hamburg macht Schule" erscheint ein Interview, das Birgit Korn und Eckhard Spethmann im Gymnasium Bornbrook geführt haben.

Kollegiale Unterrichtsreflexion am Gymnasium Bornbrook - Den eigenen Unterricht gemeinsam weiterentwickeln. 

Wie kann das KUR-Projekt eingeführt werden? Wie können die Beteiligten davon profitieren? Dazu äußern sich die Projektleitungen Inga Robinson und Martin Speth sowie der Schulleiter Helge Petersen.

(Siehe unter Material)

Nachdem diese Website zunächst begleitend zur "Pädagogischen Werkstatt Kollegiale Unterrichtsreflexion" der Akademie Deutscher Schulpreis der Robert-Bosch-Stiftung entstanden ist, wird sie nun als Informations- und Austauschplattform für alle Interessierten weitergeführt. Ich freue mich, wenn Ideen und erfolgreiche Ansätze hier zusammengetragen werden, so dass andere davon profitieren könnten.